妈妈是超人3黄圣依的包包是什么牌子黄圣依的包包为什么打马赛克-一号世界

以前大家都在GET综艺节目的同款，现在似乎装了透视眼都无法知道明星们用的都是啥了，毕竟好多的亲子综艺节目都装上了马赛克，其实不是节目的原因，主要的明星的要求以及社会媒体的责任，毕竟现在很多的综艺节目对大家的生活以及价值观的影响很大。下面一号世界的小编为大家分享妈妈是超人3黄圣依的包包是什么牌子，黄圣依的包包为什么打马赛克大家一起来看吧。

妈妈是超人3黄圣依的包包是什么牌子

备受争议的肯定是黄圣依带着儿子安迪来参加节目了，有人就说了黄圣依是不是想学董洁一样借着这个节目和孩子洗白白。

因为黄圣依和杨子隐婚一事让她一直背负着破坏别人家庭的骂名，如今生了两个儿子的她也开始要复出，前阵子上了《演员的诞生》，原本以为可以靠演技博好感，但无奈那浮夸的演技被吐槽的不要不要的。

黄圣依这次上《妈妈是超人》想靠儿子洗白可能有点悬，因为在宣传片里黄圣依就是一个什么家务活都不会干的“无能”妈妈，就跟上一季的包文婧一样，这种情况招黑的可能性其实更大。

而在宣传片里黄圣依也首次曝光了自己的豪宅，不仅有超大的衣帽间，还有一面墙全都是爱马仕包包，实力炫富呀。

黄圣依一直以来都是爱马仕的忠实粉丝，早年间就经常能够看到她背着各种各样的爱马仕包包。

爱马仕的款式非常的多爱马仕最具有代表性的是2款包包，爱马仕经典系列的包包有birkin 和kelly专柜从七八万到几百万不等。其他系列 LINDY
bi-material系列,SILKYPOP丝巾手提包,Plume ELAN手袋,PARIS-BOMBAY,马瓦里包,Carrimi包,
VERLAN手袋，JYPSIèRE包，éVELYNE III
包，也都是三四万起。birkin现在国内大陆预定最快也要一年半，欧美专柜也没有现货。订货也要一年以上，香港都不接受预定了.而且不是所有人都可以订得到.所以现在市场上面的BK被炒的价格高于专柜很多.因为专柜买不到。最普通的Togo皮.TC皮.30cm
的基本也要12W起，一些稀少的颜色会达到十五到30w之间。

黄圣依的包包为什么打马赛克

综艺节目《妈妈是超人》第三季中，黄圣依的包包打马赛克可能有以下3个原因，一个是节目组不想免费给品牌做广告，另一个原因就是黄圣依的包包过于奢华，黄圣依的包包价值百万。

此前，网友爆料《妈妈是超人3》黄圣依的片段将大幅度删减，因为黄圣依家的很多物品都给人一种很奢华的感觉，难逃炫富之嫌疑，不利于传播正能量，所以需要删减黄圣依的部分片段。

国家出台“限童令”很大程度上是想通过政策管理促进亲子节目的良性成长，真正发挥其对社会亲子教育的引导作用，但现在看来收效有限，亲子节目仍旧问题重重。

《妈妈是超人3》如此积极的大面积地呈现安迪的各种“壕”生活，说到底无非也是当下综艺节目的一种炒作手段，通过这种方式最大程度地创造话题，博取观众的眼球。

亲子节目是综艺节目，但不能完全按照综艺节目来拍，恰当的伦理引导是不可缺的，也是主要的。为什么亲子节目会越来越火爆，除了“窥私欲”，最根本的是它切中了当下社会的亲子教育问题，趣味性、娱乐性要有，但教育性也绝不能丢。

所以，“如实呈现”要有一个“度”，要有选择地进行取舍。此外，当下亲子节目的观众群里，很大一部分都是孩子，所以节目过分地配合媒体的商业利益，就会无法顾及到儿童的利益，忽略儿童的人格成长。

在现代社会里，对于超人妈妈的定义是这样的：

必须要赚得了钱带得了娃，文可琴棋书画，武可烹炒煎炸，专业可比儿科医生，厨艺赛过餐厅大厨，在家温柔贤惠出门光彩靓丽，要身材有身材，要脑袋脑袋。

事业、孩子、身材、家庭，统统搞得定!还要抗得住情绪崩溃，熬得住岁月沧桑。

“超人妈妈”真是一个压得人喘不过气的标签。

黄圣依是教育反面典型吗

对于黄圣依的各种炫，观众的态度不一，有人批评，称其做作，为搏眼球无下限;也有人不以为然，表示有钱并不是错，人家有钱想怎么用就怎么用。

节目里安迪生活中的各种光环被不断地呈现甚至放大，但这并不是个例，而是所有亲子节目中共有的一个通病。吴尊和王中磊的“壕”生活也曾在《爸爸回来了》里面被爆光，媒体甚至还对两人的富有程度进行大PK;《爸爸去哪儿》里刘烨的法国豪宅、邹市明老婆的爱马仕名牌包、夏立克家价值好几万的电脑和显示器，让多少身家能上《爸爸去哪儿》的话题逐渐成为网友讨论的焦点。

当亲子节目变成了集体炫富的真人秀，我们该考虑的就不仅仅是孩子该“穷养”还是该“富养”的问题了，而是孩子的价值观该怎么办，孩子的人格成长又该怎么办?

这些明星子女还未谙世事，就已经从父母身上轻松地顺延了各种光环，大量的财富和名气的现象摆在观众面前，无疑是把所谓的“赢在起跑线上”的观念给放大了。在这种“生而不平等”的思想影响下，无论是对节目里的明星子女，还是对电视机前观看的儿童而言，都可能会造成伤害，影响他们正确价值观念的培养。